Совершенствовать развивающую образовательную среду, направленную на реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО.
Обеспечить условия для успешной социализации ребёнка по средствам комплексного решения современных актуальных проблем в области физического и психического здоровья воспитанников, познавательного развития, социально-психологического подхода, а именно:

Задача 1. Продолжить совершенствовать работу по реализации эффективных форм оздоровления и физического воспитания дошкольников посредством использования инновационных технологий и методик

Задача 2. Совершенствовать уровень профессионального мастерства педагогов по речевому развитию воспитанников путём реализации образовательных проектов.

Задача 3. Формировать у детей познавательную активность, любознательность, через опытно-экспериментальную деятельность.

Педагогический процесс ДОУ представляет собой целостную систему, составленную с учетом специфики контингента детей и особенностей региона. В течение учебного года предусматриваются:

*мониторинг – проводится 1 раза в год;

*каникулы (ноябрь, январь, март, летние месяцы);

*недели здоровья – 2 раза в год;

*неделя безопасности — 2 раза в год.

Контроль организации образовательного процесса осуществляется заведующим, старшим воспитателем, медицинской сестрой.

В МБДОУ осуществляется дополнительное образование для детей в возрасте от 3-7 лет. Дополнительное образование направлено на формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей, интеллектуальном, нравственном и физическом развитии, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни. При организации образовательного процесса учитываются принципы интеграции образовательных областей, личностно — ориентированного подхода.

Дополнительные образовательные услуги

Бесплатные образовательные услуги в 2018 — 2019 учебном году:

* Модифицированная программа «Маленький художник» для детей 3-7 лет, 1 раз в неделю, составила воспитатель Березнева О. В.

Программа развития на 2015-2018гг

Организация образовательной деятельности

Образовательная программа направлена на психолого-педагогическую поддержку позитивной социализации и индивидуализации развития личности детей дошкольного возраста. Обеспечивает охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия; равные возможности для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства; создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями , развитие способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром; формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирование предпосылок учебной деятельности; формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей; обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей. Составлена в соответствии с нормативно — правовыми актами:

*законом № 273 ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в РФ.»,

*СанПиН 2.4.1.3049-13135.5.,

*ФГОС ДО,

*Примерной основной образовательной программы дошкольного образования 20.05.2015 (№2/15),

* Учетом рекомендаций ПООП развития и воспитания детей в детском саду: «Детство» (В.И.Логинова, Т.И.Бабаева, Н.А. Ноткина и др.,),

«От рождения до школы» (Н.Е. Веракса, Т.С. Комаровой) и рядом общеобразовательных и коррекционных программ:

* Программа «Ладушки» И.М. Каплуновой, И.А. Новоскольцевой,

* «Воспитание и обучение детей с фонетико – фонематическим недоразвитием речи»Т.Б. Филичевевой, В.А. Чиркиной,

* Программа «Коррекционное обучение и воспитание детей с общим недоразвитием речи», программа Т.Б.Филичевой,

*Программа художественного воспитания, обучения и развития детей «Цветные ладошки» И.А. Лыковой,

*Программы экологического воспитания «Наш дом — природа» Н.А. Рыжовой,

*Программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р.Б. Стеркиной, О.Л. Князевой.